浙江特殊教育职业学院办学有哪些特色

现如今的职校特别多，想必大家都是挑花了眼，大家若是选不出个所以然，可以对学校进行对比，这样可以更好的选择出适合自己报读的院校，老师为了大家能够了解更多学校信息，下面是老师做的整理，来看看吧！

浙江特殊教育职业学院概况

浙江特殊教育职业学院是浙江省正在筹建的唯一一所主要面向残疾人开展中、高等职业教育的特殊教育高等院校，由浙江省残联举办。

学校设小和山、天城路两个校区，总占地面积177亩，现有建成可用建筑面积74014.12平方米，省发改委已批复建设小和山校区二期建筑面积47850平方米。

浙江特殊教育职业学院是以浙江省华强中等职业学校为办学基础进行筹建的。

学校始建于1993年，办学初期主要开展残疾人职业培训。

1998年开始全日制中专学历教育，填补了浙江省特殊教育普通中专教学的空白。

2000年开始，学校先后与浙江广播电视大学、浙江教育学院、浙江艺术职业学院、浙江医药高等专科学校合作，跨入高等教育行列，开创了全国残联系统实施高等教育的先例。学校历经19年的不断发展，已逐步形成以高职教育为主，中职教育、职业培训、成人教育等为辅的多层次办学格局，成为浙江省残疾人职业教育的重要基地。

浙江特殊教育职业学院教学资源

学校现有装饰艺术设计、动漫设计与制作、儿童康复、康复治疗技术4个高职专业，工艺美术、食品烹饪、计算机及应用等三个中专专业;在校学生745名，班级34个;专任教师83人，其中副高以上职称教师25人，占专任教师总数的30.1%;具有硕士研究生以上学历或学位的教师28人，占专任教师总数的33.7%;双师型教师28人，占专业课专任教师总数的58.3%;教学仪器设备总值840余万元;每个专业都建有校内实训室和2至3个校外实训基地;图书馆藏书8万多册，电子图书3.5万册，各种期刊170余种。

学校专业特色明显，教学成果显著，学生作品在全国、省市各类展赛中多人多次获奖。

近几年，毕业生就业率均超过90%，且稳中有升，食品烹饪、儿童康复等专业毕业生就业率更是达到100%。

浙江特殊教育职业学院人才培养

每年都有许多领导、专家与外宾来校观摩和研讨，给予学校较高评价。

邓朴方、张海迪、赵洪祝、夏宝龙等国家和省委省政府领导都曾来校考察指导工作。

建校以来，学校已培养了上万名优秀人才，为浙江省经济建设、社会发展和稳定做出了积极贡献。2009年学校被教育部、民政部和**残联评为“全国特殊教育先进单位”。

目前，全校师生上下一心，以 “浙江特殊教育职业学院”筹建为契机，加快推进小和山校区二期工程建设步伐，竭力提升学校的办学层次和办学水平，力争把学校办成一所全国一流的特殊教育高等院校。

浙江特殊教育职业学院的建立将是浙江省特殊教育事业的一个里程碑，在浙江省教育发展史上也将具有重要意义。

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