无机非金属材料工程高分子材料与工程专业课程学什么(毕业后做什么工作)

一、无机非金属材料工程高分子材料与工程专业发展前景

无机非金属材料工程专业就业方向

无机非金属材料工程专业学生毕业后可在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。就业岗位：化工行业研发 技术 工艺工程师、研发工程师、工艺工程师、材料工程师、技术员、试验员、技术服务工程师、总工程师、试验工程师、技术研发工程师等。

二、无机非金属材料工程高分子材料与工程专业开设课程

主干学科：材料科学与工程。

核心知识领域：物理化学、机械设计基础、材料组成，材料结构，材料性能，材料表征，材料工 程基础，材料制备，工厂设计。

核心课程示例：

示例一：物理化学（80学时）、机械设计基础（56学时）、结晶学与岩相学（64学时）、无机材 料科学基础（80学时）、无机材料工艺学（64学时）、无机材料物理性能（32学时）、无机材料热工 技术（40学时）、无机材料测试技术（32学时）、硅酸盐工厂设计及CAD技术（32学时）、矿物材 料加工学（40学时）。

示例二：物理化学（64学时）、机械设计基础（56学时）、材料概论（32学时）、材料科学基础 （72学时）、材料工程基础（64学时）、无机材料物理性能（32学时）、无机非金属材料工学（80学 时）、材料研究与测试方法（40学时）、热工设备（32学时）、无机非金属材料工厂设计概论（40学 时）。

示例三：物理化学（56学时）、机械设计基础（56学时）、材料概论（32学时）、材料科学基础 （72学时）、无机材料测试技术（40学时）、无机材料物理性能（40学时）、热工过程及设备（64学 时）、硅酸盐岩相学（48学时）、陶瓷工艺学（48学时）、陶瓷机械设备(32学时)、工厂设计概论 （32学时）。

主要实践性教学环节：包括机械制造工程实训、电工电子实习、认识实习、机械零件设计、生 产实习、专业设备课程设计、毕业实践环节等。

主要专业实验：材料科学基础实验、材料工程基础实验、材料研究与测试方法实验、材料制备 与性能实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、无机非金属材料工程高分子材料与工程专业培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展、具备材料科学与工程的基础知识和无机非 金属材料科学、材料工程方面较宽厚的基础知识，能在各种无机非金属材料制备、加工成型、材料 应用等领域，从事科学研究与教学、技术和产品开发、工艺和设备设计、技术改造、生产管理与经 营等方面工作的工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习材料科学与工程方面的基础理论和基本知识，掌握材料的制 备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律，接受无机非金属材料的制备、结构与性能检测分 析、设计与开发的基本训练，具备开发新材料、研究新工艺、改善材料性能和提高产品质量的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德和追求卓越的态度，较强的爱国敬业精神和社会责任感，较好 的人文科学素养；

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．掌握材料科学与工程学科的基础理论，材料合成与制备、材料复合、材料设计及工程研 究、产品质量控制等专业基础知识；

4．掌握无机非金属材料结构与性能的分析方法、生产工艺的设计方法和无机非金属材料的 应用技术，具有综合运用所学科学理论、方法和技术手段分析并解决工程实际问题的初步能力；

5．具有较强的创新意识，具有进行材料研究、材料设计、材料应用、技术改造与创新的初步 能力；

6．了解无机非金属材料领域技术标准以及相关行业的政策、法律和法规，具有良好的质量、 环境、安全（职业健康）和服务意识；

7．具有信息获取和终身学习的能力，具有较好的组织管理能力和较强的交流沟通、环境适 应和团队合作的能力；

8．了解材料科学与工程学科的国际研究前沿和发展趋势，具有跨文化环境下的交流、竞争 与合作的初步能力。

特别申明：本站的主旨在于收集互联网职业学校的信息和学校最新招生动态，给莘莘学子提供择校便利。网站所收集到的公开内容均来自于互联网或用户投稿，并不代表本站认同其观点，也不对网站内容的真实性负责，如有侵权，请联系站长删除。