太原城市职业技术学院的建筑工程管理专业前景有哪些

一般来说我们对于学校的选择都会从多方面去对学校做了解，这样更有利于我们选择适合自己报读的学校。学校的选择专业也是非常重要的，本篇文章是老师对太原城市职业技术学院的建筑工程管理专业前景有哪些的介绍，希望能对大家提供参考和帮助!

建筑工程管理专业介绍：

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济要求，德、智、体、美全面发展，具有领导和组织才能，既懂建筑工程技术，又懂经营管理的从事工程管理工作的高等职业技术应用性人才。
培养要求：根据建筑工程管理专业工作岗位群的实际需要和以能力培养为本的原则，以技术应用能力和基本素质培养为主线，确定本专业的知识、能力、素质结构。
对毕业生实行双证书制，即学生在毕业时，除获取学历证书外，同时获得两个以上职业技能等级证书。
主要课程：建筑识图与构造、建筑结构、建筑施工技术、建筑设备安装、建设工程技术资料管理、建筑工程测量、建筑与装饰工程计量与计价、安装工程计量与计价、建筑施工组织、工程项目管理、工程招投标与合同管理。
主要实践教学环节：认识实习、测量实习、生产实习、毕业实习、工程制图大作业、建筑结构课程设计、建筑工程计量与计价课程设计、安装工程计量与计价课程设计、装饰工程计量与计价课程设计、施工组织课程设计、工程招投标实训、建筑CAD实训、预算电算化实训、综合设计、毕业设计、毕业答辩。
就业方向：本专业毕业生主要面向设计单位、建筑企业、房地产业、建设单位、监理单位、工程咨询单位等国内外工程建设领域中的工程项目管理方面的工作岗位，是项目经理的后备人才，本专业的技术性较强，预期收入高，发展前景较好。
学制：二年、三年、五年

太原城市职业技术学院概况

太原城市职业技术学院是于二○○二年经山西省人民政府批准，国家教育部备案，由原太原经济管理干部学院、太原市工业经济学校和太原市城市建设学校合并组建而成的公办综合类大专院校。

太原城市职业技术学院师资力量

全院共有教职员工400余人，专职教师250余人，副教授以上高级职称100多人，中级职称120多人，具有研究生学历的教师27人，“双师”型教师55人。

他们中大部分取得了国家职业技能高、中级等级证书或注册会计师、注册审计师、律师等职称。

学院常年特聘一批重点大学和科研院所及社会知名教授、专家、学者和高级工程师、高级经济师、高级会计师为我院的客座教授或兼职教师，并参与学院的学科与专业建设等和教学工作。

太原城市职业技术学院专业设置

学院现设有财会系、工商管理系、机电工程系、城建系、工程经济系、信息工程系、人文系、工艺美术系、基础部和成教部。

开设建筑工程技术、建筑工程管理、市政工程技术、会计电算化、工商企业管理、电子商务、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、数控技术、电脑艺术设计、计算机网络技术、软件技术、工程造价、电脑艺术设计、商务英语、酒店管理等二十多个专业。

学院以“勤学唯实，厚德强能”为校训，根据专业培养目标确定专业教学目标，以市场需求为导向，优化课程结构，改革教学手段，更新教学内容，强化实践环节，构建了以理论与实践并行、知识与技能并重为主要特征的教学体系。

学院还十分重视师资队伍的建设，采取骨干教师培养与队伍整体达标相结合，校内培养与派出培养相结合的办法，现已建立起一支思想稳定、结构合理、素质过硬的师资队伍。

目前，学院的生源遍及山西、河南、河北、内蒙古、新疆、青海、甘肃、宁夏、山东、陕西、辽宁、重庆、江西等十三个省区，在校生达4000多人。

太原城市职业技术学院科研成果

学院高度重视同社会、企业的合作与联系，支持教师进行课堂教育改革和教学科学研究，逐步建立了“产、学、研”相结合的教育机制，教学、科研水平有了明显提高。

其中已完成多项国家级、省级科研成果。

如《我国城中村理论研究》和《中小企业核心竞争力培育研究》、《人力资源合计研究》、《山西城市化发展趋势与对策》等课题研究。

同时，学院教师著书50余本;发表有一定影响的专业论文800余篇;申请各类型专利10余项。初步形成了科研带教学，教学促科研的良好氛围。