山西财经大学的金融工程专业培养目标

先对学校的专业做了解，对于我们选择学校也会有帮助，要是学校没有自己想报读的专业，也能直接筛掉，不用再花时间和精力去做了解，老师为了大家对山西财经大学的金融工程专业培养目标有了解，下面是老师为大家做的整理，感兴趣可以一起来看看！

金融工程专业介绍：

本专业主要学习和研究金融、金融工程方面的基本理论和现代金融工程及风险管理的方法，了解国内外金融工程理论与实践的历史、现状和发展趋势，熟悉我国金融方面的有关方针、政策和法规以及国内外金融市场及其运行规律。
本专业旨在培养掌握金融工程基本理论、基本技能和基本方法，能在各类金融机构、研究部门和政府机关从事金融管理或研究工作的应用型、复合型、创新性高级专门人才。
主要课程有：金融学、投资学、国际金融、期货理论与实务、证券投资分析、公司金融、外汇交易实务、金融监管学、金融市场学、基金管理学、金融工程学、固定收益证券、金融计量学、金融企业财务会计、商业银行经营管理、投资银行经营管理、金融风险管理、保险学等。

山西财经大学概况

山西财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主干学科，经、管、法、文、理、工、教相互支撑的多科性财经大学。学校始建于1951年，是新中国成立后建校最早的高等财经类院校之一。

学校位于具有2500多年历史的文化名城——山西省省会太原市，分坞城、迎泽和平阳三个校区办学。

山西财经大学教学建设

学校面向全国30个省、自治区和直辖市招生，有各类在校学生近3万人，其中，全日制本科生近13400人，研究生近4500人。学校设有24个教学单位和32个学术研究机构。

现有应用经济学、工商管理、统计学3个一级学科博士学位授权点及理论经济学二级学科博士点，理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、公共管理学、法学、马克思主义理论7个一级学科硕士学位授权点，49个二级学科硕士学位授权点(含专业硕士学位授权点)，49个本科专业，4个山西省高等学校特色专业，11个山西省高等学校本科品牌专业。

学校具有高校教师专业硕士学位培养资格和同等学力人员申请硕士学位授予权。拥有3个省级重点学科、5个省级重点建设学科和4个省级重点扶持学科，2个省级人文社科重点研究基地。

我校是教育部大学英语教学改革示范点单位，金融学、会计学、统计学、财务管理、国际经济与贸易等5个专业被教育部批准为高等学校特色专业建设点。

山西财经大学办学成绩

学校始终坚持以教学工作为中心，不断深化教育教学改革，实施“特色与综合”人才培养模式，培养德智体美全面发展，专业基础厚、综合素质高、具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才，教育教学和人才培养质量不断提高，我校学生在全国大学生英语竞赛、数学建模竞赛、ERP沙盘模拟对抗赛等活动中连续取得优异成绩。

建校62年来，为国家和社会培养输送了12万余名大学毕业生。近年来，我校新生录取分数达到重点院校录取线的学生人数占到了全部招生人数的近三分之一，本科毕业生就业率一直保持在80%以上，研究生就业率一直保持在90%以上。

山西财经大学科研成果

学校重视科学研究工作，科研数量和质量不断提升。编辑出版《山西财经大学学报(经济版)》、《高等财经教育研究》等学术刊物，主办“山西经济高峰论坛”。

近五年来，学校承担国家级科研项目50余项，在国家级出版社出版专著200余部，承担国家“十一五”规划教材3部，在国家级刊物上发表论文750多篇，获得省部级奖200余项，主办国际性或全国性学术会议34次，学校综合办学实力和核心竞争力稳步提升。

山西财经大学对外交流与合作

学校积极开展对外交流与合作，选派教师到美、英、德、日等国家和地区学习深造或学术交流，与美国西北理工大学、德国马格德堡大学、英国哈德斯菲尔德大学、德国埃森经济管理应用技术大学等30多所大学建立了校际交流与合作关系，开展了人才培养和科研合作项目。

学校政治经济学、金融学和统计学3个专业还具有接受一般访问学者资格。

2002年与德国埃森经济管理应用技术大学合作举办了山西财经大学中德学院，2004年学校与德国马格德堡大学签署协议，实施“2+3+2”的模式联合培养本科生和硕士生。

山西财经大学发展目标

 学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，秉承“修德立信、博学求真”校训，弘扬“明礼诚信、艰苦创业”晋商精神，积极推进“三个转变”，大力实施内涵发展，全面提高教育教学质量和办学水平，为建设教学研究型大学而努力奋斗。