南雄市中等职业学校：计算机平面设计专业就业方向如何

选择一个好的专业对自己来说也是一个好的加成，不仅好就业而且也具有好的就业前景。但是专业适不适合自己也需要大家去了解，南雄市中等职业学校：计算机平面设计专业是当下的一个热门专业，自然大家也想对这个专业做了解，老师为了大家能够了解这个专业，下面是对专业的介绍

一、招生对象与学制

本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

二、培养目标与业务范围

(一) 培养目标

培养适应21世纪****现代化建设需要的、掌握一定理论基础、身体健康、能够从事计算机平面与动画设计中等技术人才。

以计算机作为职业的工具，以辅助的形式在传统的行业上创新，以制作平面广告效果图为主要发展方向，体现出计算机辅助设计的专业特色，学生不需要具备较深的计算机理论基础，能发挥学生的创造力和想象力，适应中职生学习的特点。

本专业培养学生成为能适应****现代化建设需要，德、智、体、美全面发展。可获得如下专业技能：国家计算机等级证书、计算机信息高新技术高级绘图员证书、平面设计师证书等。

学生应具有一定的体育卫生知识和技能，受到必要的军事训练，自觉坚持体育锻炼，讲究生理卫生，具有健康的体魄。

学生应具有一定的美学知识、健康的审美意识和高尚的情操。对自然、社会生活和艺术的美具有一定的欣赏和鉴别能力。

(二) 业务范围

针对平面设计、广告设计、报刊排版等公司的需求，培养具备综合素质和高技能的平面设计师，使学员掌握平面广告与动画设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力。

学生毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、动画广告公司、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面图形设计工作。

三、知识结构、能力结构及要求

(一) 知识结构与要求

掌握语文、外语等本专业所需的文化基础知识。

掌握计算机应用方面的基本知识。

掌握读图和制图的基本知识。

掌握必需的专业知识和比较熟练的职业技能；

具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；

具有创新精神和实践能力；

具有健康的身体和心理；

具有基本的欣赏美和创造美的能力。

掌握计算机辅助设计的理论知道与具备较强的实操能力。

(二) 能力结构与要求

掌握计算机基础素质培养：信息技术应用基础，C语言程序设计，办公软件的使用。

掌握专业基础培养：美工色彩与基础、图片处理；掌握一定的美工基础，打下较强的色彩设计能力；

掌握AutoCAD软件的使用与制图；

掌握平面广告模块：Photoshop、CorelDraw软件的使用，进行平面设计，图形图像制作与处理；

掌握动画设计模块：学会使用Flash制作二维动画；

掌握三维设计模块：学会使用3dsmax制作三维效果图；

掌握一定的网页设计制作、网页美工设计与鉴赏；

广告理论知识与设计能力。  

四、课程设置及教学要求

【文化基础课】

德 育(学时152节)

德育课第一至四学期的课程设置为：职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生，各课程的内容及要求如下：

职业生涯规划(学期一,38学时)

使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

职业道德与法律（学期二，38学时）

帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。

经济政治与社会（学期三，38学时）

引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国****经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走**特色****道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

哲学与人生（学期四，38学时）

使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。

体 育(学时152节)

树立“健康第一”的指导思想，传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和 方法，通过科学指导和安排体育锻炼过程，培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力，养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯，提高生活质量， 为全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力服务。

语 文(学时140 节)

在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进 一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的 现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好 习惯。引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。

英 语(学时140节)

在九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、 读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高 自主学习能力；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。

数  学 (学时140节)

培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。

引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度，提高学生就业能力与创业能力。

信息技术应用基础(学时 160 节)

使学生进一步了解、掌握信息技术应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。

使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识。

使学生树立知识产权意识，了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规，自觉抵制不良信息，依法进行信息技术活动。

音乐欣赏（学时 38 节）

以审美为主线，以古今中外的优秀音乐作品为基础，扩大学生的音乐视野，提高学生的音乐感受能力、想象能力、理解能力和鉴赏能力，掌握多方面的音乐表现形式、音乐体裁等知识，从学生审美和艺术修养的实际出发，旨在提高本校学生的音乐鉴赏能力和培养高尚的审美情趣。

【专业课】

美工基础与色彩(学时36)

几何形体造型训练、平行透视、成角透视、圆面透视、三大关系、五大调子的训练、多个几何形体及静物明暗造型、明暗变化规律。色彩知识、三原色、三间色、复色，色彩关系的变化因素，调色知识、色彩的表现。

平面构成中的形态属性、平面构成中的形态要素、平面构成中的基本形和骨骼属性、平面构成的基础形式。色彩构成的要素、色调构成、色彩心理、形与色彩、色彩的质感构成、印刷与数码设计的色彩。

图像处理（126）

本课程包括对图像处理软件Photoshop的学习。课程以应用软件Photoshop为中心，全面讲解Photoshop的 特点、功能、使用方法和技巧，并结合计算机图像和平面设计实例讲解其在图像处理及设计中的应用和技巧，使学生能在较短的时间内掌握和使用这个图像处理标准 工具。选取范围工具和指令、绘图工具和修图工具、图像的编辑操作、图层的基础、图像色调的调整、通道与蒙版的应用、路径工具、滤镜、利用ImageRedady制作动画。

Flash动画设计(学时108)

通过本课程的学习，不但能熟练地操作flash软件，而且能完成各类web和电视flash广告。培训既有平面设计和策划能力，又能够创作出别出心裁，领导潮流的flash广告的优秀设计师。

详细学习FLASH绘图技巧以及FLASH卡通形象设计方法.卡通场景描绘技巧， 通过变形动画、移动动画、逐帧动画、引导线动画、蒙板动画等表现手法做出绚丽夺目的FLASH广告，通过FLASH卡通动画设计理论，商业广告FLASH设计理论，让你的作品更加实用，更加新颖，走在时代的前沿 .通过学习FLASH声音的录制，修改，填加以及后期和flash 的合成与输出，让你轻松掌握flash电视广告制作流程和制作要领。

多媒体技术应用（学时68节)

此课程与计算机基础，网页制作课程互相联系，互相补充，分别给学生提供计 算机的软硬件的基础知识，图形和动画的设计与制作，美观的页面设计技巧，网页制作技术的技能知识和多媒体信息制作的技巧的学习。学生在课程的学习中不仅能 够学习与多媒体信息处理相关的理论知识，还可以掌握流行的多媒体制作工具的使用。使学生能够得到全面的培养，成为社会所需专用人才。

包装设计(学时68)

本课程是视觉传达设计专业的一门主干课程,本课程的教学目标是通过课堂讲授与设计实践训练,使学生能够在理解包装设计的概念及其设计的基本性质与特点的基础上,能够根据包装设计的基本程序,确定包装设计的视觉表达要素,将基础设计能力转化为专业设计能力.运用现代的设计思想与方法,运用不同的视觉图形表达传递商品的基本信息,了解基本的包装形态及包装设计要素。

广告设计与制作(学时138节)

企业形象设计、报纸广告、宣传画和DM广告，现代广告设计新理念。 PageMaker排版设计软件，迅速并合理的进行广告排版。 课程特色：系统学习平面广告设计，按照广告的工作流程讲起，从出图、制版、到菲林等。有基础的学员可通过本课程进行深造，掌握广告设计创意的内涵，以及当今广告理念和专业知识，全面提高艺术修养、审美和表现能力，成为资深广告设计师。

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