2023年南昌3+2大专有哪些学校_2023年南昌五年制大专报名
来源:网络整理时间:2023-02-15 02:21 次
2023年南昌3+2大专有哪些学校_2023年南昌五年制大专报名
信用管理专业就业情景介绍
本专业学生毕业后可到金融监管部门(如财政部、审计署、人行、证监会、保监会)从事高级管理;到商业银行、投资银行、证券公司、保险公司、工商行政部门从事风险管理、信用管理,以及到上述金融机构中从事资本运作、理财;到资信评估公司、投资咨询公司、基金管理公司从事高级管理;到各类企业,尤其是上市公司从事财务管理、资本运作管理等工作。
从事行业:
毕业后主要在金融、互联网、保险等行业工作,大致如下:
1、金融/投资/证券
2、互联网/电子商务
3、保险
4、银行
5、贸易/进出口
6、新能源
7、专业服务(咨询、人力资源、财会)
8、外包服务
从事岗位:
毕业后主要从事客户经理、销售经理、亚马逊运营专员等工作,大致如下:
1、客户经理
2、销售经理
3、亚马逊运营专员
4、催收专员
5、销售代表
6、风控专员
7、风控经理
8、出纳
舞蹈教育专业介绍
舞蹈教育主要研究舞蹈教育的基本理论和舞蹈基本技能,具有良好的艺术表现能力、独立的舞蹈教学能力、音乐舞蹈分析、创作能力、表演能力和辅导能力,熟练掌握其教学方法,掌握教育、教学规律,能胜任基础音乐舞蹈的教育和教学。例如:对现代舞、爵士舞、民族舞、肚皮舞和**古典舞的讲授。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养及较高的舞蹈艺术专业素养,掌握扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识,以及民族舞、古典舞、芭蕾舞的基本技能、表现手段,具备较强的舞蹈审美、教学和舞蹈编导、表演能力,从事舞蹈基础教育的教师。
主干课程
《芭蕾基训》、《**古典舞基训》、《**古典舞身韵》、《**民族民间舞》、《儿童舞蹈及创编》、《剧目与实践》、《拉丁舞基础》、《摩登舞基础》、《舞蹈素质训练》、《现代舞基础》、《爵士舞基础》、《流行舞基础》
专业培养要求
1.具备对民族舞、古典舞等舞蹈种类的艺术审美、鉴赏能力;
2.具备一定的民族舞、古典舞、芭蕾舞等主要舞种的专业表现能力;
3.具备基础教育、学前教育所需的民族舞、古典舞、芭蕾舞等舞种的课堂教学能力;
4.具备一定的少年儿童舞蹈编导能力;
5.具备一定的以舞蹈艺术形式为主要内容的课外活动组织能力;
6.具备适应社会艺术教育、艺术服务、文化产业机构所需的专业艺术能力;
7.具备较强的学习能力、实践能力和创新能力,以及较强的表达能力、沟通能力和合作能力。 00
信用管理专业就业情景介绍
本专业学生毕业后可到金融监管部门(如财政部、审计署、人行、证监会、保监会)从事高级管理;到商业银行、投资银行、证券公司、保险公司、工商行政部门从事风险管理、信用管理,以及到上述金融机构中从事资本运作、理财;到资信评估公司、投资咨询公司、基金管理公司从事高级管理;到各类企业,尤其是上市公司从事财务管理、资本运作管理等工作。
从事行业:
毕业后主要在金融、互联网、保险等行业工作,大致如下:
1、金融/投资/证券
2、互联网/电子商务
3、保险
4、银行
5、贸易/进出口
6、新能源
7、专业服务(咨询、人力资源、财会)
8、外包服务
从事岗位:
毕业后主要从事客户经理、销售经理、亚马逊运营专员等工作,大致如下:
1、客户经理
2、销售经理
3、亚马逊运营专员
4、催收专员
5、销售代表
6、风控专员
7、风控经理
8、出纳
舞蹈教育专业介绍
舞蹈教育主要研究舞蹈教育的基本理论和舞蹈基本技能,具有良好的艺术表现能力、独立的舞蹈教学能力、音乐舞蹈分析、创作能力、表演能力和辅导能力,熟练掌握其教学方法,掌握教育、教学规律,能胜任基础音乐舞蹈的教育和教学。例如:对现代舞、爵士舞、民族舞、肚皮舞和**古典舞的讲授。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养及较高的舞蹈艺术专业素养,掌握扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识,以及民族舞、古典舞、芭蕾舞的基本技能、表现手段,具备较强的舞蹈审美、教学和舞蹈编导、表演能力,从事舞蹈基础教育的教师。
主干课程
《芭蕾基训》、《**古典舞基训》、《**古典舞身韵》、《**民族民间舞》、《儿童舞蹈及创编》、《剧目与实践》、《拉丁舞基础》、《摩登舞基础》、《舞蹈素质训练》、《现代舞基础》、《爵士舞基础》、《流行舞基础》
专业培养要求
1.具备对民族舞、古典舞等舞蹈种类的艺术审美、鉴赏能力;
2.具备一定的民族舞、古典舞、芭蕾舞等主要舞种的专业表现能力;
3.具备基础教育、学前教育所需的民族舞、古典舞、芭蕾舞等舞种的课堂教学能力;
4.具备一定的少年儿童舞蹈编导能力;
5.具备一定的以舞蹈艺术形式为主要内容的课外活动组织能力;
6.具备适应社会艺术教育、艺术服务、文化产业机构所需的专业艺术能力;
7.具备较强的学习能力、实践能力和创新能力,以及较强的表达能力、沟通能力和合作能力。 00
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